Preparant el dia de la no violència escolar i la Pau

Com cada any, el nostre departament col·labora de forma activa en la celebració d'aquest dia. La plantació d'un arbre és la nostra forma de simbolitzar que no volem cap acte d'agressió a les escoles. Després de molt pensar i debatre, ja tenim seleccionada l'espècie que volem implantar i el lloc on romandrà. Ara ens toca saber una mica més sobre aquest exemplar que properament tendrem el plaer de contemplar en els nostres jardins.

Voleu saber quin arbre és?
Quin arbre vos faria ganes veure a l'IES?

Nou any, noves pluges

Fred i pluja és el que ens ha duit el nou any. Amb les aules plenes esperam que els nostres paisatges aprofitin l'aigua d'aquest 2018 que s'amaga darrera el nom de Carme. Mentrestant, miram per la finestra amb ganes de sortir a fer tot allò que ens agrada tant.

El departament d'agrària us desitja a tots que tengueu un bon any 2018.
Feliç any i visca el món agrari!

Feina i neu a Turku: la FP agrària de l'IES Felanitx a Finlàndia

Visitam els nostres socis finlandesos

Ana Ramal (Professora de la FP Agrària), Joan Rosselló (Professor de la FP Agrària i Coordinador Erasmus +) juntament amb Tomàs Clar (cap d'estudis d'FP) hem participat aquest passat novembre en el job shadowing organitzat per l'Institut d'FP de Turku també conegut com a TAI (Turun Ammatti-Instituutti) i el Livia Ammattiopisto de Tuorla.

El primer és un dels major instituts de Formació professional de Finlàndia. Ofereix educació i formació per a joves i adults per aconseguir les qualificacions professionals bàsiques i de formació professional en els àmbits de l'economia i el servei de les empreses, les tecnologies més punteres, la salut i el benestar. Compta amb un departament de programes internacionals que es capaç de mobilitzar nombrosos estudiants i professors. S'ha encarregat d'acollir-nos i prepara la nostra visita job shadowing.

Hem aprofitat per exposar-los com treballam aquí la Formació professional per després comparar-nos i debatre sobre les possibilitats de cooperació. S'han mostrat molt interessats en les oportunitats que ofereix Mallorca com a destí del seu alumnat Erasmus + per a dur a terme pràctique en empreses mallorquines.

El centre de Formació professional Livia s'ubica en una antiga possessió agrícola propera a la ciutat de Turku. Allà s'hi duen a terme totes les activitats relatives a estudis basats en el sector primari: horticultura, fructicultura, explotacions ramaderes, jardineria i floristeria.

Hem pogut visitar les seves aules transformables, els tallers, les dependències de floristeria, de tractament de collites, el generador de biomassa, les instal·lacions ramaderes i les confortables espais comuns que comparteixen els professors i els alumnes.  Ens hi acompanyen els col·legues de la FP Agrària de l'IES Josep Sureda i Blanes.

El sistema educatiu finlandès i la Formació professional a Finlàndia

El sistema educatiu finlandès és ben reconegut i destacat en les proves PISA (Programa internacional per a l'avaluació d'estudiants) per obtenir-ne els millors resultats. Probablement, per això vam poder observar com l'alumnat d'FP es desenvolupava de forma molt autònoma en les tasques d'aprenentatge promogudes pel seu professorat.

És molt destacable  que tots els centres tenen una major dotació econòmica que qualsevol de les Illes Balears però, a més a més, hi hem trobat altres aspectes ben interessants: el fet de conèixer de primera mà l'organització, seguiment i avaluació de la Formació en centres de treball (on-the-job training) que els nostres socis col·laboradors duen a terme ens serveix per organitzar les nostres pràctiques formatives.

També ens ha permès visitar empreses acollidores d'alumnat en pràctiques i, per això, ens ha esta molt profitós alhora de preparar les estades que l'alumnat de l'IES Felanitx podrà fer aquest i els següents cursos a Finlàndia gràcies a les beques Erasmus +.

Reforçam lligams i aprenem

La realització de l'estada ha suposat una nova visió sobre el tractament del currículum dels cicles formatius, la impartició de classes i, sobretot, sobre l'elevat grau de flexibilització i adaptació a cada alumnes.

En definitiva, l'experiència ha resultat altament positiva perquè ens ha permès millorar les nostres competències com a professors de la FP cap a una millor qualitat de treball i activitats a favor dels nostres estudiants. La capacitat d'operar a nivell de la UE del nostre centre n'ha resultat reforçada ens ajuda a promocionar les activitats de mobilitat per als estudiants entre els nostres socis col·laboradors finlandesos.

 T'agradaria fer les teves pràctiques en un pais de la Unió Europea?

T'agradaria ser un estudiant Erasmus+?

Hort escolar ecològic

Aquestes setmanes hem estat participant en l'inici d'un projecte de centre destinat a la creació d'un hort escolar ecològic. Els grups seleccionats per començar amb aquest projecte són els diferents grups de 2n d'ESO i el 1r curs del CFGM de jardineria i floristeria.
Els alumnes de jardineria i floristeria varen ser els encarregats de preparar el terreny utilitzant maquinària diversa i, una vegada llest, varen començar a implantar cultius actuant com a capatassos dels alumnes de 2n d'ESO.
Les ganes de fer coses noves, d'il·lusionar els nostres alumnes, de demostrar que són capaços de fer grans coses i, sobretot, posar-los en contacte amb la natura són alguns dels objectius de l'Hort escolar.

Estera, alumne de 1r de jardineria i floristeria utilitzant el tractor

Varis alumnes de 1r de jardineria i floristeria preparant el terreny per a la sembra

Alumnes de 2n d'ESO a punt d'implantar un cultiu

Els nostres alumnes fan feina colze a colze

A la recerca de l'or líquid

Dijous 26 d'octubre el grup de 3r de Grau Superior va visitar la finca de Son Mesquidassa, situada a Son Mesquida, al terme de Felanitx. 

Son Mesquidassa és la finca de Balears on les oliveres estan plantades més juntes, cada 1,5m! Per això es diu que és una explotació d'oliveres en SÚPERintensiu. I tant intensiu és que van collir les 100 ha que tenen plantades (de moment) en només 8 dies! Això sí, van ser 8 dies non-stop, treballant les 24h. El truc? Collir a màquina!

Per saber-ne més, seguiu llegint l'article de'n Ramon Obrador:

Visita a Son Mesquidassa: A la recerca de l'or líquid

L’oliverar de Son Mesquidassa ocupa una extensió de 100 ha i compta amb 150.000 exemplars, principalment de la varietat Arbequina, tot i que hi ha 4 camps experimentals d’una hectàrea amb altres varietats com la grega Koronek, la catalana Arbossana, la italiana Frantoio o un híbrid de les varietats Picual i Arbequina. Tot cercant la màxima eficiència en la producció: és a dir maximitzar la producció amb el mínim consum de recursos (superfície, aigua, adobs, mà d’obra, etc...). Actualment es planteja substituir la varietat Frantoio per una altra, possiblement Arbequina, degut a que la seva fusta és massa dura per a la recol·lecció mecànica i l’arbre és fa malbé minvant la seva productivitat.

Oliveres en cultiu súper-intensiu

Abans de realitzar una plantació d’aquest tipus cal dur a terme una sèrie de tasques prèvies. Es va fer un subsolat per rompre la sola de treball de cultius anteriors, i després dels anàlisis de sòl es va considerar que no era necessari proporcionar cap esmena o adobatge de fons. El disseny de la plantació està pensat per aprofitar al màxim l’oportunitat de mecanitzar-ne pràcticament totes les tasques i al mateix temps produir gran quantitat de fruit per unitat de superfície. Així ens trobam amb un marc de plantació super intensiu d’1,5 m entre exemplars per 4 m entre línies amb orientació Nord-Sud per aprofitar millor la insolació, i plantat amb GPS que dona una precisió de centímetres. L’oliverar ja té set anys, es troba a l’inici de l’etapa plenament productiva, i malgrat es pugui pensar que les tasques mecanitzades puguin fer minvar la longevitat de les oliveres, un dels primers cultius d’aquestes característiques duu més de 22 anys i segueix essent rentable.

Bombes impulsores i tancs de fertilitzant

El manteniment de la plantació es fa també molt acuradament per tal de no desaprofitar ni un cèntim de més. L’aigua de reg és subministrada per pous propis i gestionada a través de la comunitat de regants de Son Mesquida, i distribuïda a través de quilòmetres de mànega gràcies a les bombes impulsores on també se li incorporen els adobs adients segons l’etapa fenològica del cultiu. Maldament el procés estigui completament automatitzat sempre s’ha d’ajustar el temps de reg depenent de les temperatures i la humitat

ambient, que es monitoritzen a través d’estacions meteorològiques. 

Com a nota curiosa, excepte casos de greu sequera, els tècnics han decidit no regar mai entre les 18 i les 22 h, degut al preu del Kw/h que faria incrementar els costos de producció.

La poda també es realitza de forma mecànica, cosa que és motiu de controvèrsia entre els enginyers i els tècnics ja que l’olivera fructifica en fusta nova i les màquines sempre escapcen les mateixes branques: les més exteriors que solen ser joves, deixant les interiors intactes; així s’acaba dificultant la recol·lecció i possiblement es minvi la quantitat d’oliva recollida, però els costos de podar a màquina són molt inferiors a la poda manual, molt més acurada i beneficiosa pel cultiu.

Pel que fa al tractament fitosanitari, es combaten els fongs de manera preventiva aplicant compostos de coure via foliar, amb les podes anuals i amb el control dels adobs. En quant als insectes, sempre s’utilitzen productes autoritzats, realitzant aplicacions alternades de matèries actives per no crear resistència i respectant el plaç de seguretat, deixant sempre per als darrers tractaments els insecticides amb el termini de seguretat més curt. Així es pot realitzar la collita sense perjudici de perdre una part de la producció i que aquesta no estigui contaminada. Dins les mesures de contenció de la Xylella s'apliquen insecticides als ullastres del voltant de la finca per combatre el vector i s'elimina la vegetació adventícia que li pot servir de refugi.

L'or líquid

Tota aquesta feina dóna el seu fruit en la recol·lecció de 15.000Kg diaris en 8 jornades de 24 hores. Els operaris feien torns per recollir l'oliva en el seu punt i processar-la a la tafona d'on n'extreuen el preuat or líquid en diferents cupatges i productes segons la proporció de varietats o el seu grau de maduració.

.

Per veure els diferents olis que produeixen, visiteu la web: http://www.sonmesquidassa.com/

I tu, quin oli gastau a ca vostra?

Saps de quines varietats d'oliva està fet?

Ho diu a l'etiqueta?

Vinga, compartiu que ara ve el temps de comprar l'oli d'enguany! ;)

Visita tècnica al Cementeri de Felanitx per a l'anàlisi d'art floral funerari

Els alumnes de Floristeria (de la FP Bàsica i del Cicle formatiu de grau mitjà) hem visitat el Cementeri de Felanitx just després del Dia dels difunts i de la festa de Tots Sants. Aquesta ocasió ens permet comprovar que continua amb força la tradició d'honrar les persones que han deixat aquest món amb rams de flors. Els cementeris ens causen impressió perquè no estam acostumats a anar-hi i perquè normalment evitam parlar de la mort a no ser que sigui en la ficció. Halloween és una festa importada que de cada vegada és més i més popular. Això te alguns avantatges per a omplir el nostre oci i per a que distints tipus d'empreses facin bon negocis. Però aquí, enlloc de carabasses retallades, ja existia una celebració des de fa molts i molts d'anys a la nostra manera.

El cementeri de Felanitx estava molt net i ben arreglat amb plantes florides. Els familiars o amics dels seus residents havien deixat abundants ofrenes la qual cosa ens va permetre veure centenars de rams i analitzar-ne alguns des del punt de vista professional d'un florista.

Hem comprovat que la major part dels rams eren fets de flor natural. Molts pocs incorporen flor artificial (de plàstic, majoritàriament). El motiu pot ser perquè com que es tracta de la festa de Tots Sants, la flor ha de ser natural perquè és la més guapa i efímera: tard o d'hora es mor com nosaltres i cada any s'ha de repetir la visita per renovar les flors. La flor natural representa que la vida és efímera.

Les espècies ornamentals amb flors vistoses més usades són els crisantems (o estranys, perquè són abundants en aquesta temporada), les roses (perquè són clàssiques) i els gladiols (perquè també són de temporada, de fàcil cultiu i no molt cars).

També hi ha unes espècies molt usades però que no tenen flors vistoses; són les que s'usen per com a cobertura de base. Generalment són plantes que tenen fulles llustroses com l'aràlia, les palmeres ornamentals, la Paniculata, les costelles d'Adam, les fulles de saló, el baladre i, entre totes elles destaca la falguera “cuir”.

Hi hem vist altres espècies que usades amb menor quantitat aconsegueixen accents especials en els arranjaments: orquídies, flors tropicals i altres plantes cistelleres.

Per a què els centres florals durin es construeixen sobre esponja floral (material lleuger que aporta aigua de forma gradual a les tiges) col·locada dins una terrina de material plàstic. En alguns casos s'embolcallen amb paper de cel·lofana que retén l'aigua. Hem vist que era molt important que cada part del arranjaments estigui ben subjectada.

La forma més habitual de centres és la d'un ram d'una sola vista (perquè es disposen adossats a les làpides). I vist de davant tenen forma semiesfèrica.

També hem vist panteons amb composicions enormes on es conjugaven diferents arranjaments.

Els rams més cars duien plantes tropicals amb abundància i els més barats estaven elaborats amb pocs materials recollits en jardins i horts particulars.

La visita al cementeri ens ha permès veure com floristes i particulars fan la seva aportació per continuar amb la celebració del Dia dels Difunts i Tots Sants.

T'agrada el Halloween?

Ho celebres d'alguna manera, tu?

Per a més informació vegeu la col·lecció Tradicionari de Mallorca.

Visita al parc de les fonts

Fa unes setmanes els alumnes de grau mitjà varen anar al parc de les fonts.Allà varen prendre consciència del elements que constitueixen una zona verda i la funció de cada uns d'ells, varen identificar la zonificació del parc i moltes altres coses mentre treballaven en equip.
Després de la sortida tots els alumnes coincidiren en que hi ha més coses en un jardí de les que pareix a simple vista, apreciant encara més la tasca dels treballadors de la nostra família professional.
Aquesta sortida els ha donat molt de material per seguir treballant les properes setmanes.

Alumnes observant i analitzant una zona del parc

Alumnes de primer curs que varen participar en la sortida